Обучение в дошкольном возрасте отличается от учебы тем, что ребенок обучается путем реальной деятельности, а не просто учится. Результатом обучения является конечный продукт, полученный в процессе изобразительной, предметной и игровой деятельности. Детское конструирование имеет большой потенциал для развития детей. В процессе конструирования из разных материалов у детей формируются обобщенные средства построения деятельности, которая является эффективным средством преодоления недостатков в  развитии и играет важную роль в формировании творчества.

А также в процессе конструктивной деятельности у детей  развиваются пространственные представления, воображение и мышление.