Презентация ООП ДО МАДОУ детский сад№ 13»Журавушка»
Основная образовательная программа МАДОУ детский сад № 13
«Журавушка» разработана на основе Конституции РФ и законодательства
РФ, с учетом Конвенции ООН о правах ребенка, в соответствии с
требованиями
и
содержанием
Федерального
государственного
образовательного стандарта дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) и
Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее –
ФОП ДО), разработанной в соответствии с Порядком разработки и
утверждения федеральных основных общеобразовательных программ,
утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809),
https://docs.edu.gov.ru/document/id/3571
Программа ориентирована на воспитанников от 1,5 года до 7 лет, в том
числе детей с ОВЗ.
Программа является нормативно - управленческим документом
образовательного учреждения, определяет содержание и организацию
образовательной деятельности на уровне дошкольного образования;
обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных
видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных
психологических и физиологических особенностей (п.2.1 ФГОС ДО);
формируется как программа психолого- педагогической поддержки позитивной
социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного
возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного
образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых
ориентиров дошкольного образования).
Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и
организационный.
Целевой раздел включает в себя пояснительную записку, в нем
представлены цели, задачи, принципы и подходы к ее формированию;
планируемые результаты освоения Программы в младшем, среднем
дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы.
Пояснительная записка раскрывает: Ведущие цели Программы — создание
благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного
детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее
развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном
обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности

дошкольника.
Содержательный раздел Программы включает описание: ‒ задач и
содержания образовательной деятельности по каждой из образовательных
областей для
всех возрастных групп обучающихся
(социальнокоммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое,
физическое развитие) в соответствии с федеральной программой и с учетом
используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию данного
содержания; ‒ вариативных форм, способов, методов и средств реализации
Федеральной программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей
воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов; ‒
особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных
практик; ‒ способов поддержки детской инициативы; ‒ особенностей
взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; ‒
образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений
развития детей, раскрыты направления работы с семьёй, этапы работы
педагогов с родителями и организация работы с семьями, имеющими ребёнка с
тяжелыми нарушениями речи.
Содержательный раздел включает рабочую программу воспитания,
которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы,
предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным
ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам
и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел Программы включает описание: ‒ психологопедагогических и кадровых условий реализации Программы; ‒ организации
развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС); ‒
материально-техническое обеспечение Программы; ‒ обеспеченность
методическими материалами и средствами обучения и воспитания. В разделе
представлен календарный план воспитательной работы.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками
образовательных
отношений.
Обе
части
являются
взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации
требований ФГОС ДО.
Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:
‒
воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как
гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и
культурной идентичности на доступном его возрасту содержании
доступными средствами;
‒
создание единого ядра содержания дошкольного образования
(далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-

нравственным и социокультурным ценностям российского народа,
воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю
и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
‒
создание единого федерального образовательного пространства
воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную
школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным
представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от
места и региона проживания.
В части, формируемой участниками образовательных отношений,
представлены выбранные участниками образовательных отношений
программы, направленные на развитие детей в образовательных областях,
видах деятельности и культурных практиках (парциальные образовательные
программы, технологии, авторские разработки), отобранные с учетом
приоритетных направлений, климатических особенностей, а также для
обеспечения коррекции нарушений развития и ориентированные на
потребность детей и их родителей.