Страничка Педагога-Психолога

Педагог-психолог - Мельникова Алёна Евгеньевна

Педагог-психолог - Малкова Елена Михайловна

02.03.2025

БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИ ЭМОЦИИ!

Просмотров всего: , сегодня:

18.02.2025

Получаем знания через игру

Просмотров всего: , сегодня:

14.02.2025

Формируем мышление

Просмотров всего: , сегодня:

16.01.2025

Ребята спешат на занятия к педагогу-психологу

Просмотров всего: , сегодня:

16.01.2025

МИР ЭМОЦИЙ

Просмотров всего: , сегодня:

14.12.2024

ВНИМАНИЕ!ЭКСПЕРИМЕНТ!

Просмотров всего: , сегодня:

02.12.2024

ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Просмотров всего: , сегодня:

27.11.2024

Неделя психологии в детском саду

Просмотров всего: , сегодня:

27.11.2024

Развитие высших психических процессов

Просмотров всего: , сегодня:

26.10.2024

Развитие эмоционально-волевой сферы

Просмотров всего: , сегодня:

04.10.2024

Игры, развивающие внимание

Просмотров всего: , сегодня:

20.09.2024

Любимые игры

Просмотров всего: , сегодня:

23.08.2024

Развитие внимания и речи

Просмотров всего: , сегодня:

27.05.2024

Отдыхаем всей семьей!

Просмотров всего: , сегодня:

27.04.2024

"Семья - сокровище души"

Просмотров всего: , сегодня:

27.02.2024

Пособие Воскобовича "Коврограф Ларчик" на занятиях педагога-психолога

Просмотров всего: , сегодня:

22.01.2024

Зачем развивать мелкую моторику?

Просмотров всего: , сегодня:

25.10.2023

Значение праздников в развитии эмоционально-волевой сферы дошкольников

Праздники являются средством воспитания у ребенка разнообразных чувств – эстетических, нравственных, способствуют формированию коллективизма, дружелюбия, ответственности.

Просмотров всего: , сегодня:

27.09.2023

Рекомендации_page-0001.jpg

Рекомендации родителям Как развить Целеустремленность у ребенка?

Просмотров всего: , сегодня:

09.03.2023

Психически здоровые дети - наше будущее.

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике .