Кто говорит «Му-у», а кто живет в лесу?

11.02.2026


С ребятами младшей группы № 12 «Цветик-семицветик» мы отправились в захватывающее путешествие в мир животных.
 

Зачем малышам такие занятия

 

В младшем дошкольном возрасте через игру с образами животных мы развиваем не только знания об окружающем мире, но и важнейшие когнитивные навыки: логику, внимание и мелкую моторику.

 

Чем мы занимались:

 

Наводили порядок: С помощью игры на классификацию ребята расселяли животных по домам. Кто живет рядом с человеком и любит ласку? А кто прячется в густой лесной чаще?

 

Искали мам: В упражнении «Найди детеныша» малыши учились соотносить размеры и формы, развивая наблюдательность и эмпатию.Хочу такой сайт

 

Собирали целое: Работа с разрезными картинками и пазлами — это настоящий тренажер для мозга! Чтобы из кусочков получился забавный мишка или котенок, ребенку нужно проявить усидчивость и пространственное мышление.

 

Такие игры помогают ребятам не только запомнить названия зверей, но и учат их сравнивать, анализировать и делать первые самостоятельные выводы.

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 11.02.2026

Дата обновления: 11.02.2026

Дата публикации: 11.02.2026

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».