С глубокой древности человек стремился украсить своё жилище растениями. Человек ощущал себя единым целым с природой, к ней он обращался за исцелением, перенося частицу природы в свой дом. Стремление это было интуитивным. В настоящее время научный подход к интерьерному озеленению подразумевает сочетание эстетического восприятия красоты форм, окраски цветов и листьев растений с другой полезной функцией растений, о которой было давно известно: растения способны отфильтровать или преобразовать ядовитые вещества и улучшить воздух в комнате. Комнатные растения благотворно действуют на психику и здоровье человека: снижают возбудимость нервной системы, стимулируют хорошее настроение, повышают

Сегодня мы закрепили представления о зимующих птицах. Расширили словарный запас по теме «Зимующие птицы» (снегирь, ворона, синица, воробей, голубь, кормить, голодный, помогать, кормушка, крыло, хвост, клюв). Поиграли в игру «Третий лишний»

С 8 ноября по 8 декабря 2021 года проводится Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы».

Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении играет большую роль в гармоничном развитии и воспитании ребенка. Ребенок не просто общается в развивающей среде, он должен чувствовать себя полноправным владельцем пространства, в котором он находится, он становится творцом своего окружения, своего Я. Предметно-развивающая среда должна быть яркой, познавательной, эстетичной, поучительной, гармоничной, доступной, с учетом потребностей и интересов детей. В нашей группе «Радость» созданы все условия для обеспечения разных направлений развития детей: игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной художественной деятельности.

1 апреля в группе состоялось развлечение, посвященное Дню смеха. В гости к нам приходила «Смешинка» (музыкальный руководитель Горбунова Я.А). Она с детьми проводила весёлые конкурсы, дети отгадывали смешные загадки, играли и танцевали в забавные музыкальные игры

Инсценировали русские народные сказки «Репка», «Волк и семеро козлят». Познакомились с новой хороводной игрой, на основе русской народной сказки «Теремок».

В нашей группе в связи со 115-летием со дня рождения детской поэтессы Агнии Барто был реализован проект «Знакомимся с творчеством Агнии Барто».